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The sender Email : Theme : Content : <script language="javascript"> var aid = "20061203937170"; var sid = "zhijin"; var atitle = "织金自强乡利用远程教育调解民间纠纷 "; var akeyworks = "自强乡,调解,民间纠纷 "; var colname = "商务动态"; var colename = "dongtai"; var coldesc = "09"; var articletype = "转载"; var author = "毕节日报"; var atype = "0"; var subtitle = "其它"; </script> <table class=aarticle cellpadding=0 cellspacing=0> <tr> <td class="title">织金自强乡利用远程教育调解民间纠纷 </td></tr> <tr><td class=lline></td></tr> <tr><td class=time>2006-12-05 08:41  文章来源：<font class =time_source>毕节日报</font></td></tr><tr><td class=time>文章类型：<font class =time_leixing>转载</font>  内容分类：<font class =time_fenlei>其它</font></td></tr> <tr><td class=content id=zoom><br>　　织金县自强苗族乡是一个边远贫穷落后的少数民族乡，近年来，相继有40%的村开通了远程教育，调委会充分运用远程教育开展人民调解工作，收到良好效果。 <br/> <br/> 该乡二坪村党支部书记告诉笔者，他们从远程教育中下载了政策法规内容的光碟30多个，除按教学计划播看外，还有机地把这些光碟运用在人民调解工作中。前不久，有一起死亡户承包土地继承权纠纷，就是通过远程教育光碟对当事人进行法律法规教育后不调而解。死亡户的户主是一个年逾古稀的老婆子，20多年前丧偶，只有一个十多岁的独子，承包2人的责任地。后来儿子刚结婚不久又去世了，媳妇过了一年多又改嫁在本村民组。老婆子老年丧子，悲痛成疾。媳妇虽然改嫁，但却尽力地帮助老婆子耕种承包地，特别是每当老婆子伤风感冒时的饮食起居更是无微不至。最近几年，老婆子的承包地纯粹由改嫁的媳妇代耕代管，收入全归老婆子。去年，老婆子去世后，其侄子主动操办了老婆子的丧事，于是，侄子与改嫁的媳妇为承包地的继承权发生了纠纷。 <br/> <br/> 调解员问明原委后，借口还有点事，请双方当事人先看录像。原来，这个光碟的内容涉及到五保户死亡后的土地、遗产处理等。看完光碟后，调解员说：“村委会对老婆子没有尽力照顾，无意收回承包地。改嫁媳妇照顾了老婆子，且在本村无承包地，其继承权应给改嫁的媳妇。老婆子也没有值钱的遗产，请双方当事人自行协商处分。”调解员的几句话，双方都十分乐意地接受。 　 <br/> <br/> <br/> <br/> <br/></td></tr> </table> The addressee Email :